Materi Pembelajaran Kelas IX Semester 1 : Persamaan Kuadrat

Read More

MATERI K.D 3.11 KELAS VII PERTEMUAN 3 TP. 2019-2020

K.D 3.11

Manganalisis berbagai bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut.

PERTEMUAN 3

A.       PETUNJUK UMUM:

1.    Amati Lembar Kerja ini dengan seksama,

2.    Baca dengan seksama dan tanyakan kepada guru jika ada  hal yang kurang dipahami.

B.       TUGAS/ LANGKAH-LANGKAHKEGIATAN:

1.    Buatlah model bangun segitiga (segitiga sama sisi, segitiga sama kaki, segitiga sembarang, segitiga lancip, segitiga tumpul, segitiga siku-siku sama kaki, segitiga siku-siku sembarang, segitiga lancip sama kaki, segitiga tumpul sama kaki).

2.   Tuliskan rumus yang digunakan sesuai keterangan gambar, kemudian hitung keliling dan luas dari bangun datar di bawah ini.

Read More

MATERI K.D 3.11 KELAS VII PERTEMUAN 2 TP. 2019-2020

K.D 3.11

Manganalisis berbagai bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut.

PERTEMUAN 2

A.       PETUNJUK UMUM:

1.    Amati Lembar Kerja ini dengan seksama,

2.    Baca dengan seksama dan tanyakan kepada guru jika ada  hal yang kurang dipahami.

B.       TUGAS/ LANGKAH-LANGKAHKEGIATAN:

1.    Buatlah model bangun segiempat (persegi panjang, persegi, trapezium, jajargenjang, belah ketupat, dan layang-layang).

2.    Tuliskan rumus keliling dan luas dari tiap bangun datar.

3.   Hitung keliling dan luas dari bangun datar di bawah ini.

Read More

MATERI K.D 3.11 KELAS VII PERTEMUAN 1 TP.2019-2020

K.D 3.11
Manganalisis berbagai bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

PERTEMUAN 1 :
A.PETUNJUK UMUM:
1.Amati Lembar Kerja ini dengan seksama,
2.Baca dengan seksama dan tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang dipahami,
3.Setiap siswa akan mengerjakan permasalahan yang berkaitan dengan:
   a.Mengenal bangun datar segiempat dan segitiga dalam kehidupan sehari - hari
   b.Mencermati unsur – unsur dan sifat segiempat dan segitiga

B.TUGAS/ LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN :




1.Perhatikan gambar dibawah ini.                                                           
   a.Gambar disamping merupakan rambu-rambu ....
 
       b.Gambar di samping bentuknya seperti bangun ... dan ...


  2. Perhatikan gambar di bawah ini.

               a. Gambar disamping merupakan gambar ... .        

            b. Gambar di samping bentuknya seperti bangun …... dan ……

        

        3. Perhatikan gambar di bawah ini.

            a. Gambar disamping merupakan rambu-rambu …….

            

            b. Gambar di samping bentuknya seperti bangun …..

4. Perhatikan gambar di bawah ini.

      a. Gambar disamping merupakan gambar……

    

    b. Gambar di samping bentuknya seperti bangun …...

5. Perhatikan gambar di bawah ini.

    a.    Gambar disamping merupakan rambu-rambu …….

    

    b.    Gambar di samping bentuknya seperti bangun …...  

6. 

7     7, 

Read More

PENYELESAIAN TUGAS 1 DAN TUGAS 2 MATEMATIKA KELAS VII TP. 2019-2020

Assalamu alaikum...
Semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Nya. Di tengah badai Corona yang melanda, semoga kita tetap semangat dalam berkarya, meskipun dari rumah masing-masing.
Berikut adalah penyelesaian tugas 1 dan 2 matematika yang telah kalian kerjakan. Silahkan dikoreksi dengan penuh kejujuran kemudian laporkan perolehan nilai dari masing-masing tugas yang kamu kerjakan melalui grup WA Matematika kelas masing-masing. Ok guys ... here is the link.

Read More

Mengukur dan Membuat Sudut

Dalam kehidupan sehari-hari banyak benda yang memiliki sudut. Sudut adalah daerah yang dibentuk oleh dua buah garis yang bertemu pada suatu titik. Pada sudut terdapat istilah titik sudut, kaki sudut dan derah sudut.

Perhatikan gambar berikut.

Garis AC dan AB bertemu pada titik A.

Titik A disebut titik sudut.

Garis AC dan garis AB disebut kaki sudut.

Memberi nama sudut bisa dengan satu huruf ataupun tiga huruf. Sebagai contoh sudut pada gambar, jika satu huruf dapat disebut sebagai sudut A sedangkan dengan tiga huruf dapat kita sebut sebagai sudut CAB.

Bagaimana untuk mengukur dan membuat sudut.

Silahkan simak komik berikut.

Demikian materi tentang sudut, semoga dapat dipahami.

Read More

Pembahasan UCUN Matematika DKI 2 (Bag. 1)

Baru saja siswa kelas IX melaksanakan UCUN Tingkat DKI yang ke-2 untuk mata pelajaran matematika, tentunya penasaran ya dengan jawabannya. Berikut adalah pembahasannya, silahkan klik di sini

Read More

Sudut Berpenyiku (Komplemen) dan Sudut Berpelurus (Suplemen)

Dalam materi kelas VII K-13 semester genap ini ada materi tentang Sudut dan Garis, nah di dalamnya ada materi sudut berpenyiku (komplemen) dan sudut berpelurus (suplemen). Karena pada soal UCUN I JU 2 yang lalu ada 2 soal tentang materi ini maka dibuatlah video tentang materi ini beserta pembahasan soalnya yang diambil dari soal UCUN I JU 2 tersebut. Selamat menyimak disini.

Read More

Pembahasan Soal UN 2018 P2

Yuk isi liburan dengan hal yang bermanfaat, salah satunya dengan menyimak video berikut. Silahkan klik di sini.

Read More

Pembahasan Soal Latihan UNBK(2)

Kali ini kita akan membahas soal mengenai dua garis yang saling tegak lurus. OK, silakan disimak.

Read More

Pembahasan Soal Latihan UNBK

Buat siswa siswi kelas IX, berikut adalah video pembahasan soal latihan UNBK. Silahkan disimak.

Read More

Materi Peluang Kelas IX

MENENTUKAN TITIK SAMPEL DAN RUANG SAMPEL

Pada kesempatan ini saya akan berbagi tentang materi peluang di kelas IX KTSP, adapun hal yang saya akan paparkan adalah mengenai materi awal peluang yaitu menentukan titik sampel dan ruang sampel. Untuk membaca uraian selengkapnya silahkan klik di sini

Read More